（国际华文媒体联盟记者、马来西亚海内外传媒集团记者、马来西亚海内外资讯网记者、马来西亚《海内外》杂志社记者、奥地利海内外杂志社记者联合报道）2019年8月5日上午，塔吉克斯坦技术大学（以M.Osimi命名）、塔吉克斯坦中塔文化产业发展交流中心、北京大学考古文博学院、中科院广州电子技术研究所、中国科普作家协会、广东省3D打印产业技术创新联盟、中兴华教育科技（北京）有限公司、绍兴柯桥斯坦电子科技企业在塔吉克斯坦共和国首都杜尚别举行联合签约仪式，中塔双方8家单位将在3D打印智能制造、联合考古、人工智能启蒙科学教育等领域展开全方位的合作。
塔吉克斯坦技术大学校长奥丁纳佐达.海亚达尔.奥丁纳先生说：高等教育肩负着智力支持、创新之源和智库之责三项重要使命。我们珍视此次与中国中科院广州电子技术研究所共建智能制造创新实验室的机会，将致力于培养前沿领域的创新人才，为塔吉克斯坦发展提供新的科技动力。
塔吉克斯坦中塔文化产业发展交流中心韩东起主席表示中塔是两个携手实现民族独立的重要邻邦，两个致力于实现强国富民目标的伟大民族，愿意借助此次合作共建传承中塔友谊。
在此次共建合作中，“一带一路智能制造创新实验室”是比较引人关注的一个项目，据中科院广州电子技术研究所原所长李耀棠老师介绍说，3D打印技术被誉为引领新一代工业革命的全新技术，不但引领科技行业走向一个新的方向，同时也为教育事业带来了新的发展契机。中科院广州电子技术研究所、广东省3D打印产业技术创新联盟与中兴华教育科技（北京）有限公司，从2015年起就在中国国内联合开展3D打印创新实验室在中国中小学、职业院校及智能制造企业间的共建工作，并围绕3D打印材料研究、3D打印软件开发、创新专利辅导与创新学科带头人培养等4个方面进行深入细致的工作；辅导众多中小学生申请并获得中国国家专利，培养众多学校的基层老师也获得中国国家专利成为创新学科带头人。这次合作共建，我们带来了2种型号共8台由中科院广州电子所自主研发的高性能3D打印性——CASET 250E和CASET 135供塔吉克斯坦师生用于教学和实践，并将分批次邀请塔吉克斯坦师生赴中科院广州电子技术研究所和广东省3D打印产业技术创新联盟企业中比较有代表性的2家龙头企业——广东汉邦和珠海天威进行学习、交流，希望能帮助塔吉克斯坦的师生迅速掌握智能制造的前沿技术，助力创新发展。
广东省3D打印产业技术创新联盟秘书长赵光华老师介绍，我们希望通过3年左右的努力，组织国内创新名校的学生和塔吉克斯坦的学生一起学习中国和塔吉克斯坦的古老文明，并从中汲取智慧，创作发明创新方案，联合申请中国专利和欧洲国家专利，探索“智慧一带一路”的落地与实践。
“2019年5月15日，中国国家主席习近平在以‘亚洲文明交流互鉴与命运共同体’为主题的亚洲文明对话大会开幕式上发表主旨演讲，强调‘文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展’”。北京大学考古文博学院教授、博士生导师、北京大学公众考古与艺术中心主任韦正老师介绍说：“此次北京大学考古文博学院联合中科院广州电子技术研究所、中兴华教育科技（北京）有限公司等相关单位与塔吉克斯坦技术大学共建‘中塔青少年3D考古社’，正是积极响应习近平主席的号召，以‘应用3D打印先进技术，呈现一带一路古老文明’为主旨，协助塔吉克技术大学和有意向的塔吉克中小学建立‘3D考古文博社团’；应用3D打印技术呈现塔中两国相似、相近的人类文明，增进2国人民尤其是少年儿童之间的相互了解，用青春臂膀助力民心相通，助力人类命运共同体的构建。”
另据韦正老师介绍，北大考古不仅将邀请优秀塔吉克斯坦学生来华参加北大考古训练营，促进一带一路联合考古在青少年群体中的普及；还将邀请塔吉克斯坦中小学生参与计划在中国科学技术出版社立项出版的《文明的相望——3D打印一带一路》大型丛书的编撰，并提供学术支持。同时联合有关单位邀请塔吉克中小学生参加在洛阳应天门遗址举行主题活动，迈出“一带一路少年使者”的第一步。
“‘一带一路’倡议源自中国，机会和成果属于世界。‘国之交在于民相亲，民相亲在于心相通’，而‘心相通’要从青年做起。”韦正老师最后总结道：“通过3D考古社这个平台，能加深各国青少年对各自国家相似、相近的人类文明的认同；青少年身上的开放气质、创新精神、奋斗品格，也必将伴随‘一带一路’建设的推进，更深刻地影响人类文明进程。中国人有‘为世界谋大同’的宏大愿景，希望能与包括塔吉克斯坦在内的各国志同道合的青年一起，为‘一带一路’建设注入青春力量”。
来自中国绍兴的斯坦科技企业为此次共建带来了30套少儿纸片编程套装，供塔吉克少年儿童在“一带一路”人工智能启蒙塔吉克斯坦实践基地进行人工智能启蒙学习。绍兴斯坦科技的副总经理沈振阳介绍说：“应用AR CODE少儿纸片编程套件，小朋友完全不需要接触电脑、PAD等电子设备，而只需要通过排列纸质卡片，就可以控制虚拟机器人完成预设任务，将编程简单化和可视化。”另据中兴华教育科技（北京）有限公司CTO茅威巍透露，为了保证人工智能启蒙具有更多的人类文明元素，计划用1年左右的时间，与塔吉克斯坦相关中小学老师共同开发嵌入“塔吉克元素”和“中国元素”的少儿纸片编程专辑，如：从北京出发，经洛阳、西安、河西走廊至塔吉克的专属课程，以“AI+中塔文明”的方式实现“用科技元素构筑文明图谱”的初衷。
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